【學琴的人，哪個不曾被逼過！？】♩.♪
以前有一種舊觀念：為了孩子將來能順利考學、順利找工作、在社會上有一技之長，或者別人學了我也不能落後等等原因，逼著孩子學習藝術，結果孩子學得特別痛苦，大多數人中途放棄。
但現在的觀點是：要尊重孩子的興趣愛好和自主權，如果孩子喜歡就學，不喜歡就不學，結果又有一大部分人半途而廢。⋯⋯
許多孩子的鋼琴才藝練到中學就漸漸放棄 。這就是新問題的根源所在。幼兒有很強的好奇心和探索的欲望，當看到鍵盤樂器叮叮噹當時，內心便充滿了神奇和樂趣，表現為隨心所欲地敲打、沉浸在樂器所發出的聲音中，這並不一定就代表著孩子在樂器方面有較強的天賦。
孩子在學琴中出現的半途而廢現象，多是因為他發現，有很多知識需要自己動腦筋、記憶、存在難度等，跟自己敲敲打打的樂趣相差甚遠，或者是發現有別的小朋友比自己彈得好———他的興趣便會急速下降，這些都很正常。只是在這個階段，家長的態度非常重要，放棄當然容易，但也許真的就放棄了一顆好種子。
執著堅持也是教育目的！
學藝術沒有不吃苦的，以前的家長一味地讓孩子吃苦，忘記了培養興趣；現在的家長只顧著興趣，卻捨不得讓孩子吃苦。
小編經常跟家長分享一個例子：孩子不喜歡學習，不喜歡背九恩歌，你是否就讓孩子不學不背?只要你把藝術當成學業上的必修課，那就沒有學不會的。
藝術名家、大家也都是勤學苦練出來的，當然他們堅持的一個前提就是有良好的基本條件和興趣，這三者缺一不可。其實，很多學生在學習了一兩年後放棄非常可惜，因為二年恰恰是一個關卡，絕大多數人是在二年內被淘汰的，可以說，堅持過二年就成功了一半。
這些當年就是吃苦學成的藝術老師們都認為，學會什麼叫執著堅持也是學習藝術的一個重要目的，不管以後是否從事藝術行業，這都是應該具備的重要素質。
如果孩子已經堅持了很長一段時間，這個時候逼一逼幫他挺過這一關還是很有必要的。
[網絡轉載] 轉貼自 Jacky Lau Pianist Facebook
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